5月3日晚，应用经济系与数学教研室联合在教学楼B221办公室组织10级经济类教改班数学学习座谈会。数学教研室常务副主任于大光老师、应用经济系学工办负责人陈涛老师以及10级经济类教改班各班长和学习委员参加座谈会。座谈会由应用经济系学工办负责人陈涛老师主持。

    首先，于老师对组织此次座谈会的目的和意义进行简要介绍，并希望同学们能如实的反映数学学习中的问题，力争找到具体的改进方法和措施。随后，与会的学生代表纷纷发言，客观、理性的反映广大同学们在数学学习中的难点与困惑。有学生谈到目前班级同学学习两极分化现象严重，且数学高分学生比例偏少；大部分有意愿学好数学，但是学不动，遇到难点选择逃避的多；也有极少数的学生选择放弃，平时作业抄袭现象严重等等。与会同学总体反映，目前学习数学的不良问题，主要还是出于学生自身，对数学学习的思想认识不正确，错误的认为所学的数学概念和知识对将来的专业学习和未来的职场竞争没有太大的实际价值和意义。其间，于老师非常认真的倾听并记录学生反馈的情况，并对提出的问题进行了耐心的解答和分析。他强调学好数学必须从多个方面入手才能达到事半功倍的效果，并就如何提高学习兴趣、形成有效的学习方法和营造良好的学习氛围等方面进行了详细的解答和分析。听完于老师的讲话，同学们感到受益匪浅，表示会在今后学习中与班级同学一起努力纠正数学学习中的不良习惯，改进方法，争取最大程度上提高数学学习的效率。

    最后，与会同学表示，希望多组织一些此类的信息沟通座谈会，增进信息交流，以便及时改进学习方法，最大程度上解答广大同学在学习和生活中的质疑和困惑，为优良的校风、学风形成增砖添瓦。

                                 文图：应用经济系

                                 编辑：马晓晨